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孟(mèng )行悠最(zuì )后只含(hán )糊地嗯(èn )了声，抬手作势看(kàn )表，提(tí )醒道：要上课了，回吧(ba )。

情绪(xù )大概会(huì )传染，这对孟行悠来说不(bú )是新鲜(xiān )事，此刻居然也觉得很(hěn )有意思(sī )。

孟行(háng )悠来得(dé )早，迟砚就踩着铃声进，而且每个课间都叫上霍(huò )修厉去(qù )外面透(tòu )气, 一直(zhí )到上课(kè )才会进来，后面两(liǎng )天两个人连说句让我进(jìn )去、你(nǐ )进不进(jìn )这样的(de )机会都(dōu )不复存在。

这次月(yuè )考成绩(jì )，我跟你们的任课老师(shī )针对每(měi )个同学(xué )的情况(kuàng )分析过了，现在高(gāo )中刚开(kāi )始，一切都还来得及，这次考(kǎo )得不如(rú )意的同(tóng )学不要灰心，考得好也不(bú )要骄傲。

这才短短几天(tiān )，已经(jīng )进步到(dào )能写满(mǎn )八百字(zì )了？

孟行悠她拧开(kāi )笔盖，简单粗暴在作文(wén )格第一(yī )行正中(zhōng )间，写(xiě )了一个(gè )光字。

孟行悠听出(chū )是霍修(xiū )厉，暗叫不好，拖着行(háng )李箱，想找个(gè )地方躲(duǒ )着。

第二天的语文(wén )课，许(xǔ )先生带着一沓作文纸走(zǒu )进教室(shì )，交代(dài )课代表(biǎo )发下去。

江云松没来得及(jí )多想，一股脑不管不顾(gù )的从另(lìng )外一头(tóu )追下来(lái )，现在(zài )跟孟行悠面对面，各种情绪糅杂在一堆，反而不(bú )知道要(yào )说点什(shí )么才好(hǎo )。

迟砚看他一眼，目光沉(chén )沉的：你也没搞(gǎo )定。